In article <3cbdf2ab$1@news.povray.org> , "Jan Walzer" <jan### [at] lzernet> wrote:

> Das Problem sind wohl eher die mathematischen Begriffe der Doku,
> die die Leute abschreckt, und englisch wird eher als Vorwand be-

> wollen[1][2]. Ich bin inzwischen wirklich stark am Zweifeln ob

> fortzusetzen[1][3].


einfach nur auf das "ist alles Englisch" zu berufen.



> (bis auf einzelne Ausnahmen) recht weit gesunken ist...

In der Tat, nach einem Besuch dort konnte ich kein sonderlich hohes Niveau
feststellen :-(

    Thorsten




(Etwas OT) Glaub nur nicht alles was in den Medien dazu verbreitet wird.  ist
doch leider sehr typisch in deutschen Medien alles schlecht zu machen :-(

Nachdem ich drei Jahre in den USA an "guten" Unis studiert habe macht das
(etwas) bessere Abschneiden der USA keinen Sinn in dieser "Studie".  Schon der
Multiple-Choice-Teil in den einfachen PISA Aufgaben sagt alles.  Bei eigenlich

in den USA (SAT und GRE) kam ich - als auch fast alle meine Freunde aus




ergibt sich der Schluss, dass in der PISA Studie entweder aus Inkompetenz oder



sonderlich auf die doch eindeutig wichtige Frage nach der Vergleichbarkeit der





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Thorsten Froehlich, Duisburg, Germany
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Jan Walzer wrote:
> 
> Das Problem sind wohl eher die mathematischen Begriffe der Doku,
> die die Leute abschreckt, und englisch wird eher als Vorwand be-

> wollen[1][2]. 




ohne wesentliches wegzulassen.  Eine Beschreibung im Klicki-bunti-Stil


> Ich bin inzwischen wirklich stark am Zweifeln ob



> (bis auf einzelne Ausnahmen) recht weit gesunken ist...


Notwendigkeit einer hinreichenden Sachkenntnis.  Diejenigen, welche





wechseln.  Die Vorteile liegen ziemlich auf der Hand, aber mann kann


Christoph

-- 
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Last updated 16 Apr. 2002 _____./\/^>_*_<^\/\.______

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"Christoph Hormann" <chr### [at] gmxde> schrieb:

> Notwendigkeit einer hinreichenden Sachkenntnis.  Diejenigen, welche



[x]  korrekt

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"Thorsten Froehlich" <tho### [at] trfde> schrieb:
> > Das Problem sind wohl eher die mathematischen Begriffe der Doku,
> > die die Leute abschreckt, und englisch wird eher als Vorwand be-

> > wollen[1][2]. Ich bin inzwischen wirklich stark am Zweifeln ob

> > fortzusetzen[1][3].

> anstatt sich einfach nur auf das "ist alles Englisch" zu berufen.

Gesetz des geringsten Wiederstandes? ... und solange andere diese
"Wie mach ich dies und das?"-Fragen immer und immer wieder beant-

auf.



> > (bis auf einzelne Ausnahmen) recht weit gesunken ist...
> In der Tat, nach einem Besuch dort konnte ich kein sonderlich hohes Niveau
> feststellen :-(


... glaub' ich zumindest ...


> (Etwas OT) Glaub nur nicht alles was in den Medien dazu verbreitet wird.  ist
> doch leider sehr typisch in deutschen Medien alles schlecht zu machen :-(

Den Medien ? ... Glauben ? ... ha ! ...

Zumindest hab' ich die Studie selbst gelesen ...





Ich hab' auch immernoch ein wenig Kontakt
zu meiner alten Schule, und zumindest die

tigen das. (Der Rest sind alles junge un-


dann wird das Niveau der Aufgaben so ver-


Schulhof zu werfen...

... Ach was reg ich mich denn auf ...



sowieso ...

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In article <3cbf0040@news.povray.org>, "Jan Walzer" <jan### [at] lzernet> wrote:

> Gesetz des geringsten Wiederstandes? ... und solange andere diese
> "Wie mach ich dies und das?"-Fragen immer und immer wieder beant-
> worten, wird sich wohl kaum $B3O(Jdern ...

Tja, da kann ich nur zustimmen...

> So schwer es mir f$B3M(Jlt, aber ich glaub' das wahr mal anders ...
> ... glaub' ich zumindest ...

Es scheint insgesamt seit Montaen keine Entwicklung der Seite selbst mehr zu
geben.  Mit mehr Informationen auf der Seite w$B]S(Jde es bestimmt besser
werden...

> Zumindest hab' ich die Studie selbst gelesen ...

Ich (leider) auch.  Irgendwann in diesem Jahr sollte doch auch die ?ersicht
nach Schulformen und Bundesl$B3O(Jdern verf$B]H(Jbar sein.  Da dabei alle
(hoffentlich) die gleichen Bedingungen hatten wird es dann endlich
interessant!  Insbesondere w$B]S(Jde mich ein Vergleich der verschiedenen
Schulfomen interessieren.  Zumindest hier in Duisburg sind die Gesamtschulen
n$B3N(Jlich sehr, sehr schlecht und selbst in Hauptschulen wird $B]C(Jer manche
Gesamtschule gelacht.  Aber Jazztanz als Abifach ist doch echt wichtig! ;-)

> Ich hab' auch immernoch ein wenig Kontakt
> zu meiner alten Schule, und zumindest die
> Lehrer, die Objektivit$B3U(J besitzen bestae-
> tigen das. (Der Rest sind alles junge un-
> erfahrene, die an Gau$B%!(Jverteilung glauben,

Gl$B]D(Jklicherweise gibt es nicht viele junge Lehrer.  Ein gewisser
Abw$B3S(Jtstrend
ist leider festzustellen.  Ich erinnere mich noch an meinen Deutschlehrer der
so nebenbei erz$B3I(Jlte wie er bei Einstufungstests (die gab es zumindest damals
noch wenn Eltern die Grundschullehrerempfehlung der Schulform nicht mochten)
vorzugehen hatte:  Die Vorgabe war, dass mindestens die H$B3M(Jfte f$B]S(J das
Gymnasium einzustufen war und die Leistungen einer solchen Einstufung zu
entsprechen hatten...

> und wenn der Durchschnitt nicht dazu pa$B%!(Jt
> dann wird das Niveau der Aufgaben so ver-
> schoben, da$B%!(J wieder alles hinkommt)Es ist
> schon recht traurig, einen Blick $B]C(Jer den
> Schulhof zu werfen...

Aber leider sind die vorgeschlagenen L$BST(Jungen wie Ganztagesschulen auch keine
wirkliche Hilfe.  Das Interesse an dieser auf Elternseite hat n$B3N(Jlich stark
abgenommen.  An meiner ehemaligen Schule gab es urspr$B]O(Jglich nur
Ganztagesklassen.  Im Jahrgang vor mir wurde dann ein Halbtagszug eingef$B]I(Jrt.
Im letzten Jahr gab es drei Halbtagesz$B]H(Je und einen Ganztageszug.  Und dabei
bem$B]I(Jen sich die Schulleitung als auch viele Lehrer sehr die Ganztagesangebote
vielf$B3M(Jtig zu gestalten.

Heute gibt es daf$B]S(J Unsinn wie "bilingualen" Unterricht (schliesslich hat
meine ehem. Schule durch den Ganztagesbereich noch fast keinen Lehrermangel)
um alle Lehrer zu besch$B3G(Jtigen.  Dann k$BSO(Jnen also bald viele Sch$B]M(Jer
$B]C(Jerhaupt
kein Deutsch mehr...

    Thorsten

____________________________________________________
Thorsten Froehlich, Duisburg, Germany
e-mail: tho### [at] trfde

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"Thorsten Froehlich" <tho### [at] trfde> schrieb:

> Content-type: text/plain; charset="ISO-2022-JP"



> > So schwer es mir f?lt, aber ich glaub' das wahr mal anders ...
> > ... glaub' ich zumindest ...
>
> Es scheint insgesamt seit Montaen keine Entwicklung der Seite selbst mehr zu
> geben.  Mit mehr Informationen auf der Seite w?de es bestimmt besser
> werden...

Ja... irgendwie haben sich die "Admins" dieser

etwas von ihnen. Die Einzigen , die noch etwas
Traffic auf der Seite machen, sind die,die das


Aber was reg' ich mich denn auf ...



... leider ...

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