In article <3cbf0040@news.povray.org>, "Jan Walzer" <jan### [at] lzernet> wrote:

> Gesetz des geringsten Wiederstandes? ... und solange andere diese
> "Wie mach ich dies und das?"-Fragen immer und immer wieder beant-
> worten, wird sich wohl kaum $B3O(Jdern ...

Tja, da kann ich nur zustimmen...

> So schwer es mir f$B3M(Jlt, aber ich glaub' das wahr mal anders ...
> ... glaub' ich zumindest ...

Es scheint insgesamt seit Montaen keine Entwicklung der Seite selbst mehr zu
geben.  Mit mehr Informationen auf der Seite w$B]S(Jde es bestimmt besser
werden...

> Zumindest hab' ich die Studie selbst gelesen ...

Ich (leider) auch.  Irgendwann in diesem Jahr sollte doch auch die ?ersicht
nach Schulformen und Bundesl$B3O(Jdern verf$B]H(Jbar sein.  Da dabei alle
(hoffentlich) die gleichen Bedingungen hatten wird es dann endlich
interessant!  Insbesondere w$B]S(Jde mich ein Vergleich der verschiedenen
Schulfomen interessieren.  Zumindest hier in Duisburg sind die Gesamtschulen
n$B3N(Jlich sehr, sehr schlecht und selbst in Hauptschulen wird $B]C(Jer manche
Gesamtschule gelacht.  Aber Jazztanz als Abifach ist doch echt wichtig! ;-)

> Ich hab' auch immernoch ein wenig Kontakt
> zu meiner alten Schule, und zumindest die
> Lehrer, die Objektivit$B3U(J besitzen bestae-
> tigen das. (Der Rest sind alles junge un-
> erfahrene, die an Gau$B%!(Jverteilung glauben,

Gl$B]D(Jklicherweise gibt es nicht viele junge Lehrer.  Ein gewisser
Abw$B3S(Jtstrend
ist leider festzustellen.  Ich erinnere mich noch an meinen Deutschlehrer der
so nebenbei erz$B3I(Jlte wie er bei Einstufungstests (die gab es zumindest damals
noch wenn Eltern die Grundschullehrerempfehlung der Schulform nicht mochten)
vorzugehen hatte:  Die Vorgabe war, dass mindestens die H$B3M(Jfte f$B]S(J das
Gymnasium einzustufen war und die Leistungen einer solchen Einstufung zu
entsprechen hatten...

> und wenn der Durchschnitt nicht dazu pa$B%!(Jt
> dann wird das Niveau der Aufgaben so ver-
> schoben, da$B%!(J wieder alles hinkommt)Es ist
> schon recht traurig, einen Blick $B]C(Jer den
> Schulhof zu werfen...

Aber leider sind die vorgeschlagenen L$BST(Jungen wie Ganztagesschulen auch keine
wirkliche Hilfe.  Das Interesse an dieser auf Elternseite hat n$B3N(Jlich stark
abgenommen.  An meiner ehemaligen Schule gab es urspr$B]O(Jglich nur
Ganztagesklassen.  Im Jahrgang vor mir wurde dann ein Halbtagszug eingef$B]I(Jrt.
Im letzten Jahr gab es drei Halbtagesz$B]H(Je und einen Ganztageszug.  Und dabei
bem$B]I(Jen sich die Schulleitung als auch viele Lehrer sehr die Ganztagesangebote
vielf$B3M(Jtig zu gestalten.

Heute gibt es daf$B]S(J Unsinn wie "bilingualen" Unterricht (schliesslich hat
meine ehem. Schule durch den Ganztagesbereich noch fast keinen Lehrermangel)
um alle Lehrer zu besch$B3G(Jtigen.  Dann k$BSO(Jnen also bald viele Sch$B]M(Jer
$B]C(Jerhaupt
kein Deutsch mehr...

    Thorsten

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Thorsten Froehlich, Duisburg, Germany
e-mail: tho### [at] trfde

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